Relações Sino-Lusófonas em Transformação: Geopolítica, Sustentabilidade e Imaginários

Este número da Revista Internacional para a Língua Portuguesa (RILP) reúne um conjunto diversificado de estudos que refletem a crescente atestam a crescente maturidade, complexidade e dinamismo das relações entre a China e os países de língua portuguesa. Sob o tema “Relações Sino-Lusófonas em Transformação: Geopolítica, Sustentabilidade e Imaginários”, a edição propõe uma leitura multidisciplinar sobre os desafios, oportunidades e representações que marcam o diálogo sino-lusófono contemporâneo. Num contexto internacional marcado por profundas reconfigurações geopolíticas, pela emergência de novas agendas de sustentabilidade e pela intensificação das mobilidades culturais e académicas, os artigos aqui reunidos analisam diferentes dimensões das interações no espaço sino-lusófono. As contribuições abrangem áreas como as relações internacionais, a diplomacia da saúde, a governança global, os estudos culturais, a mobilidade académica, a aprendizagem de línguas e os imaginários interculturais, com tópicos que dialogam sobre o estado da cooperação sino-lufófona, as suas assimetrias, os seus discursos e as suas potencialidades futuras.

Editores científicos desta publicação:

Pedro Anjos (Universidade NOVA de Lisboa, Portugal e AULP)

Thaysa Cunha (ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa, Portugal e CCCM – Centro Científico e Cultural de Macau, I.P/FCT)

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Fundador: Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP)

Presidente: Astrigilda Silveira (Presidente da AULP)

Diretor: Cristina Montalvão Sarmento (Secretária-Geral da AULP)

Coordenação editorial: Cristina Montalvão Sarmento e Pedro Anjos

Conselho de acompanhamento científico: Astrigilda Silveira (Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde); João Nuno Calvão da Silva (Universidade de Coimbra, Portugal); Rui Martins (Universidade de Macau, RAEM-China); Sebastião António (Universidade Mandume Ya Ndemufayo, Angola); Sandra Almeida (Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil); Narciso Matos (Universidade Politécnica de Moçambique, Moçambique); Albano Ferreira (Universidade Katyavala Bwila, Angola); Orlando Rodrigues (Instituto Politécnico de Bragança, Portugal); Antônio Meirelles (Universidade Estadual de Campinas, Brasil); João Martins (Universidade Nacional de Timor Lorosa’e, Timor-Leste); António Pereira (Universidade do Porto, Portugal); Agostinho Rita (Instituto Universitário de Contabilidade e Administração e Informática, São Tomé e Príncipe); Bettencourt Capece (Universidade Zambeze, Moçambique); Samba Camará (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa, Guiné-Bissau).

A China no Espaço Lusófono: Estratégia, Cooperação e Língua

Este número da Revista Internacional para a Língua Portuguesa (RILP) é coordenado no âmbito das comemorações dos 40 anos da Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP) e da realização do XXXV Encontro da AULP, que terá lugar de 15 a 17 de junho de 2026, sob o acolhimento conjunto da Universidade de Macau, da Universidade Politécnica de Macau e da Universidade de Turismo de Macau, subordinado ao tema “Colaboração Universitária Internacional: Fortalecendo Laços Académicos e Culturais entre a Grande Baía (China), Macau-Hengqin e os Países de Língua Portuguesa”. O presente volume da RILP, embora enquadrado neste contexto comemorativo, centra-se na análise da crescente projeção da República Popular da China no espaço lusófono, explorando as dimensões política, económica, cultural e estratégica que moldam estas relações no quadro das transformações da ordem internacional contemporânea. Num cenário marcado pela reconfiguração do multilateralismo e pela intensificação das dinâmicas de cooperação Sul–Sul, o espaço de língua portuguesa afirma-se como um terreno privilegiado de diálogo, cooperação e negociação de interesses convergentes e divergentes entre a China e os países lusófonos, com particular destaque para o papel de Macau enquanto plataforma estratégica e multilíngue de articulação e mediação dessas relações.

Editores científicos desta publicação:

Pedro Anjos (Universidade NOVA de Lisboa, Portugal e AULP)

Thaysa Cunha (ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa, Portugal e CCCM – Centro Científico e Cultural de Macau, I.P/FCT)

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Fundador: Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP)

Presidente: Astrigilda Silveira (Presidente da AULP)

Diretor: Cristina Montalvão Sarmento (Secretária-Geral da AULP)

Coordenação editorial: Cristina Montalvão Sarmento e Pedro Anjos

Conselho de acompanhamento científico: Astrigilda Silveira (Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde); João Nuno Calvão da Silva (Universidade de Coimbra, Portugal); Rui Martins (Universidade de Macau, RAEM-China); Sebastião António (Universidade Mandume Ya Ndemufayo, Angola); Sandra Almeida (Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil); Narciso Matos (Universidade Politécnica de Moçambique, Moçambique); Albano Ferreira (Universidade Katyavala Bwila, Angola); Orlando Rodrigues (Instituto Politécnico de Bragança, Portugal); Antônio Meirelles (Universidade Estadual de Campinas, Brasil); João Martins (Universidade Nacional de Timor Lorosa’e, Timor-Leste); António Pereira (Universidade do Porto, Portugal); Agostinho Rita (Instituto Universitário de Contabilidade e Administração e Informática, São Tomé e Príncipe); Bettencourt Capece (Universidade Zambeze, Moçambique); Samba Camará (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa, Guiné-Bissau).

A edição N.º 48 da Revista Internacional para a Língua Portuguesa (RILP) foca-se na evolução da AULP como promotora de mobilidade académica internacional, com destaque para o ProCultura+, o primeiro projeto Erasmus+ coordenado pela AULP. O ProCultura+ foi concebido para fortalecer as capacidades artísticas, culturais e pedagógicas nos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP) e em Timor-Leste, promovendo a empregabilidade no setor cultural e a cooperação interinstitucional no ensino superior. Entre 2022 e 2025, o projeto envolveu 20 instituições de ensino superior de sete países (Portugal, Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste), com 90 mobilidades realizadas (45 de estudantes e 45 de docentes). O programa destacou-se pela promoção da igualdade de género, da inclusão social e da diversidade cultural, incentivando a troca de experiências e a publicação de artigos científicos nesta edição. Consolidou redes duradouras de cooperação, contribuiu para a internacionalização do ensino superior lusófono e permitiu a submissão de uma nova fase com financiamento aprovado pela ANE+ para mais mobilidades e introduzindo estágios profissionais e intercâmbio de técnicos administrativos dos gabinetes de relações internacionais e mobilidade. Aqui se demonstra que o ProCultura+ foi mais do que um programa de mobilidade: foi um movimento humano e cultural que uniu gerações de estudantes e professores em torno da língua portuguesa e do poder transformador da cultura.

Editores científicos desta publicação:

Mireia Rodrigo e Pandora Guimarães (AULP)

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Fundador: Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP)

Presidente: José Arlindo Barreto (Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde)

Diretor: Cristina Montalvão Sarmento (Secretária-Geral da AULP)

Coordenação editorial: Cristina Montalvão Sarmento e Pandora Guimarães

Conselho de acompanhamento científico: José Arlindo Barreto (Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde); João Nuno Calvão da Silva (Universidade de Coimbra, Portugal); Rui Martins (Universidade de Macau, RAEM-China); Sebastião António (Universidade Mandume Ya Ndemufayo, Angola); Sandra Almeida (Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil); Augusto Jone (Universidade Politécnica de Moçambique, Moçambique); José Calelessa (Universidade Katyavala Bwila, Angola); Orlando Rodrigues (Instituto Politécnico de Bragança, Portugal); Paulo Montagner (Universidade Estadual de Campinas, Brasil); João Martins (Universidade Nacional de Timor Lorosa’e, Timor-Leste); António Pereira (Universidade do Porto, Portugal); Agostinho Rita (Instituto Universitário de Contabilidade e Administração e Informática, São Tomé e Príncipe); Luís Cristóvão (Universidade Zambeze, Moçambique); Zeca Jandi (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa, Guiné-Bissau).

Sustentabilidade e Desenvolvimento Social

A edição N.º 47 da Revista Internacional para a Língua Portuguesa (RILP) surge num momento de grande relevância para os debates globais, tendo como tema “Sustentabilidade e Desenvolvimento Social”. Num cenário marcado por desafios ambientais e sociais, refletir sobre estes conceitos torna-se não apenas necessário, mas urgente. Este número reúne uma série de artigos que procuram, de forma interdisciplinar, analisar e propor soluções para os complexos vínculos entre a sustentabilidade ambiental, o desenvolvimento social e os seus impactos no contexto educacional. A sustentabilidade, na sua definição mais ampla, implica a busca de um equilíbrio entre o meio ambiente, a economia e o bem-estar humano. Contudo, é importante sublinhar que, na sua aplicação prática, não pode ser dissociada das questões sociais e educacionais, especialmente num contexto em que as desigualdades persistem e se agravam em diversas partes do mundo. O desenvolvimento social, por sua vez, não se limita ao crescimento económico, envolvendo também a inclusão, a equidade, a melhoria das condições de vida e o fortalecimento das capacidades humanas.

Editores científicos desta publicação:

António Fernando Zúcula (Academia de Ciências Policiais, Moçambique)

Maria José Santos (Universidade Federal do Ceará, Brasil)

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Fundador: Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP)

Presidente: José Arlindo Barreto (Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde)

Diretor: Cristina Montalvão Sarmento (Secretária-Geral da AULP)

Coordenação editorial: Cristina Montalvão Sarmento e Pedro Anjos

Conselho de acompanhamento científico: João Nuno Calvão da Silva (Universidade de Coimbra, Portugal); Rui Martins (Universidade de Macau, RAEM-China); Sebastião António (Universidade Mandume Ya Ndemufayo, Angola); Sandra Almeida (Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil); Narciso Matos (Universidade Politécnica de Moçambique, Moçambique); Albano Ferreira (Universidade Katyavala Bwila, Angola); Orlando Rodrigues (Instituto Politécnico de Bragança, Portugal); Antônio Meirelles (Universidade Estadual de Campinas, Brasil); João Martins (Universidade Nacional de Timor Lorosa’e, Timor-Leste); António Pereira (Universidade do Porto, Portugal); Agostinho Rita (Instituto Universitário de Contabilidade e Administração e Informática, São Tomé e Príncipe); Bettencourt Capece (Universidade Zambeze, Moçambique); Samba Camará (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa, Guiné-Bissau)

Profundamente interligados, Ambiente e Educação dão o mote para este 46.º número da Revista Internacional em Língua Portuguesa (RILP). Na comunidade alargada dos países lusófonos, onde os contextos ambientais variam de florestas tropicais a ecossistemas costeiros, tem esta interligação vindo a assumir um protagonismo global e crescente, com a educação ambiental a compreender-se – e a demonstrar-se – uma ferramenta inestimável para promover a consciencialização de todos para práticas mais sustentáveis. Ambiente e Educação dando nessa medida o mote, também, para a urgência de velar pela preservação dos recursos naturais, num binómio de ensino-aprendizagem cada vez mais capaz de enfrentar os desafios das mudanças climáticas, da desflorestação, da perda de biodiversidade e da escassez de meios de subsistência.

Editores científicos desta publicação:

Renata Marques – Universidade de Évora, Portugal

Sulisa Quaresma – Universidade de São Tomé e Príncipe, São Tomé e Príncipe

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Fundador: Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP)

Presidente: José Arlindo Barreto (Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde)

Diretor: Cristina Montalvão Sarmento (Secretária-Geral da AULP)

Coordenação editorial: Cristina Montalvão Sarmento e Pedro Anjos

Conselho de acompanhamento científico: João Nuno Calvão da Silva (Universidade de Coimbra, Portugal); Rui Martins (Universidade de Macau, RAEM-China); Sebastião António (Universidade Mandume Ya Ndemufayo, Angola); Sandra Almeida (Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil); Narciso Matos (Universidade Politécnica de Moçambique, Moçambique); Albano Ferreira (Universidade Katyavala Bwila, Angola); Orlando Rodrigues (Instituto Politécnico de Bragança, Portugal); Antônio Meirelles (Universidade Estadual de Campinas, Brasil); João Martins (Universidade Nacional de Timor Lorosa’e, Timor-Leste); António Pereira (Universidade do Porto, Portugal); Agostinho Rita (Instituto Universitário de Contabilidade e Administração e Informática, São Tomé e Príncipe); Bettencourt Capece (Universidade Zambeze, Moçambique); Samba Camará (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa, Guiné-Bissau)